Поддержать в ребёнке интерес к открытиям, создать необходимые для этого условия, развить наблюдательность, мыслительные операции, любознательность, познавательную активность все это исследовательская деятельность!

Поддержать в ребёнке интерес к открытиям, создать необходимые для этого условия, развить наблюдательность, мыслительные операции, любознательность, познавательную активность – все это исследовательская деятельность!

12 декабря в колонном зале МУДО «ДТДиМ» г. Воркуты состоялся методический интенсив «Исследование: от идеи к действию», с целью формирования профессиональных компетенций педагогов по организации сопровождения учащихся в исследовательской деятельности.

В ходе мероприятия были рассмотрены вопросы организации исследовательской деятельности в системе образования: отличие проекта от исследования, характеристика компонентов исследовательской деятельности, этапы, методы, планирование, оценка полученных результатов, оформление материалов исследования и их презентация. Также были актуализированы понятия исследовательской деятельности как метода обучения, обозначена необходимость организации этого вида образовательной деятельности в практике педагога дополнительного образования, так как вовлечение учащихся в исследовательскую деятельность позволяет им перейти от репродуктивного освоения материала к познавательной активности и самостоятельности в получении знаний.

Технология рефлексивной деятельности позволила проанализировать практическую значимость мероприятия и определить готовность педагогов к сопровождению учащихся в исследовательской деятельности.